敬畏规则，行为有度

—艺术学子行为规则养成记

     加强学生仪容仪表管理，是学校精神文明建设的重要环节之一，是培养学生树立正确价值观的重要方法，同时也是是为营造学校健康、和谐、温馨的环境氛围，以提高学生在校期间的行为规范素质为目的。为此艺术工程系针对学生的实际情况，在10月24日大课间进行集中训话活动，本次活动由系部胡刚主任发表集中讲话。

讲话内容如下：

仪容仪表是一个人精神面貌的外在表现。

      胡刚主任首先强调校服是一个学校学生整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现，也是校园文化的重要组成部分。统一的校服体现的是一种相互尊重的精神，拉近了同学们的距离，杜绝了攀比、奇装异服，树立学生正确的审美观。校服时刻提醒我们自己的身份和责任，也避免贫困学生产生自卑感，校服在身就是要我们好好学习，增长知识，学会做人。

学生在校期间要遵守规则

胡刚主任再次给大家重点强调，学校规则不仅是个人的，也是集体的，这不仅是说明班集体的重要意义，同时也是帮助同学们埋下集体荣誉感的小种子。

   艺术学子要将良好习惯贯穿在学生的日常生活中，希望每位学生都能把规则放在心底，把班级放在心中，自觉守纪，学有所获，持之以恒，做讲纪律、守规矩，遵纪守法的创业学生！

自尊自爱，诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习

最后，少成若天性，习惯成自然。增强全体学生的集体主义观念，养成良好行为习惯，提高学生综合素质。班主任要面向全体学生，为学生们行为规范的教育注入强心针，在规范学生言行的同时，培养艺术学子做知敬畏、守纪律、讲文明的新时代好少年。

艺术学子以规范仪容仪表为契机，为学校营造更加健康文明，以积极阳光向上的校风。让每一位的艺术学子拥有良好的精神状态和礼仪素养,把自己的"第一形象"自信地在校园中展现出来。